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教育学

专业概览

学制:四年           收费标准:29800/年

专业概览

l 西安市基础教育优秀合作实践基地                                            

l 国内唯一开设儿童视觉艺术方向、公共教育服务方向的教育学本科专业


教育学≧当老师

在不确定的时代,给自己一个“更稳,也更有空间”的选择

我们不只是培养未来的教师。

更希望培养:

l 能把AI协同创造未来教育的人;

l 能把艺术变成教育媒介的人;

l 能把真实社会变成学习场域的人;

l 能在学校、社会、国际教育和教育产业之间自由连接的人。

1. 行业前瞻

教育正成为国家战略、数字技术与未来服务产业的重要交汇点。人工智能重塑知识获取方式,也重新定义教育价值。未来需要的,是能够理解人的成长、运用数字技术、创造教育价值的复合型人才。

● 国家战略

《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出实施国家教育数字化战略,推动AI与教育深度融合,AI赋能已成教育现代化的重要方向。

● 产业发展

教育科技、研学教育、博物馆教育、社区教育等新业态兴起,教育边界不断拓展,社会对跨越学校、社区、场馆、数字平台等多元场景的教育服务人才需求持续增长。

● 人才需求

未来教育行业需要的不只是学科知识,更是懂教育规律、能运用AI与数字技术,同时具备课程设计、项目策划、资源整合与运营能力的复合型人才。AI应用与跨学科协同能力,正成为高质量就业的重要竞争力。

● 欧亚教育学的回应

依托学校“新服务”战略,教育学专业融合教育学、人工智能、艺术媒介与真实项目实践,培养能服务不同人群、连接多元场景、运用数智工具开展教育创新的复合型人才,成为未来教育场景的设计者、组织者与创造者。(数据依据:《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《国家教育数字化战略行动》等相关政策文件。)


2. 人才培养目标

培养深谙教育本质,兼具教育心理学基础、AI技术应用能力、艺术媒介运用能力与真实项目实践能力的复合型教育创新人才。学生能够在学校教育、社会教育、教育科技、研学实践、公共文化服务、国际教育等多元领域,进行课程设计、项目运营与教育创新实践,成为未来教育场景的创造者。

3. 专业特色

在这里,你不会只学理论

真正的教育能力,来自真实场景。

很多教育学专业,学生学习四年理论,毕业后才第一次走进真实教育现场。而在欧亚:

l 真实项目就是课堂;

l 真实场景就是教材;

l 真实儿童就是学习对象。

n 全国唯一高校自主运营的真实教育实验体系

欧亚儿童视觉艺术教育实验班

连续运营9年,构建"真实招生、真实儿童、真实家长、真实课程、真实运营、真实评价、真实成长"的实践体系。

从大一开始,学生即可深度参与课程设计、教学实施、活动组织、项目运营、家长沟通与成果展示,在实践中理解教育、在实践中获得成长。

n 工作室制培养,链接真实社会教育场景

依托社会教育服务工作室,聚焦博物馆教育、场馆教育、社区教育、儿童成长项目、研学课程开发与公共文化服务等方向,让学生在真实项目中完成从课程设计、活动策划到项目运营的全过程训练。

课堂即项目,项目即课程。

我们相信,教育不是纸上谈兵,而是在真实世界中发现问题、解决问题、创造价值的能力。

4. 学习成果

用作品定义成长,用实践收获认可

依托真实项目、工作室制培养和跨学科学习平台,学生积极参与创新创业、艺术设计、教育实践等国内外专业赛事,累计获得国内外学科竞赛奖项2000余项,生均获奖5项以上

部分代表性成果:

中国国际大学生创新大赛国家级铜奖、省级金奖

中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛省级银奖、省级铜奖

全球无界艺术展获青年艺术奖3项,作品于纽约联合国总部展出

中国好创意暨全国数字艺术设计大赛国家级奖项

包豪斯国际设计大赛全国

全国青年大学生数字国防教育创新创意大赛全国一等奖

沿黄九省(区)原创儿童图画书素材创意大赛一等奖

中国当代大学生艺术作品年鉴大赛全国金奖

我们鼓励你走出课堂,在真实项目中发现问题、解决问题,并通过竞赛、展览、创新创业等平台,让作品被看见、让能力被认可。

在这里,成长不仅写在成绩单上,更体现在一件件真实作品、一次次项目实践和一项项专业成果之中。

5. 毕业生已入职单位(部分)

考公考编:

l 公务员系统 福建省三明市将乐县教育局、陕西省延安市人大常委会办公室、河北省承德市人民政府办公室、贵州省贵阳市息烽县人民法院、陕西省未成年犯管教所 ……

l 事业单位:陕西师范大学嘉园小学、西安市西咸新区沣东新城第八小学、西安高新区第二十二小学、西安长安兴华小学、神木市第十四小学、宝鸡市渭滨区川陕路小学、商洛市闫村九年制学校、渭南市蒲城县第四幼儿园、汉中市滨江幼儿园、新疆生产建设兵团农十三师柳树泉农场中心学校 ……

社会教育行业:

l 教育集团:西安交通大学教育集团、陕西师范大学教育集团、高新区教育集团 ……

l 教育科技企业:校友帮、猿辅导、昂立教育 ……

l 课程研发机构:思麦克教育、童书妈妈 ……

l 研学机构:宝贝走天下、北京三川滔滔文化、上海柠珍行文化 ……

l 社会教育组织西安曲江艺术博物馆、西安市美术家协会少儿艺委会、湖南省少儿书画协会、tomorrow art未来美学、罗得岛艺术、卡乐弗国际少儿美术、寓言美术 …… 等教育相关岗位。



专业方向

专业方向

儿童视觉艺术教育、公共教育服务


核心课程

核心课程

我为你准备了这些课程

教育心理学理论基础

教育学原理教育心理学心理学导论、儿童发展心理学等课程,帮助学生理解教育规律与儿童发展特点

AI赋能教育

AI教育应用数字与AI绘画教育技术应用AI课程开发与实践教育品牌传播等课程,探索人工智能时代教育创新路径

艺术媒介教育

公共艺术实践、场馆教育、文体旅研学、视觉艺术教育、综合媒介实践等课程,以艺术作为教育工具开展课程设计。

项目实践课程

教育活动策划教育产品设计研学课程开发与实践、社区教育项目组织与实施,让学生在真实项目中完成学习


享受资源

享受资源

你将获得这样的学习体验

在这里,大学四年不是等待成长,而是真实地参与成长。

你不会只是在教室里听课、考试、完成作业,而是通过一个个真实项目,把知识变成能力,把兴趣变成作品,把想法变成现实。

在这里,你将:

n 走进真实教育现场。 从大一开始参与儿童视觉艺术教育实验班、社会教育服务工作室等真实项目,在实践中理解教育、设计教育、创造教育。

n 和真实的行业一起学习。 与博物馆、美术馆、科技馆、学校、社区、教育科技企业共同完成课程开发、活动策划和项目运营。

n AI时代掌握新的教育工具。 将人工智能、数字创作、教育技术融入课程学习,让科技成为教育创新的助力。

n 拥有属于自己的作品与成果。 在大学四年中逐步积累课程作品、项目案例、活动策划和数字作品集,让成长看得见,也带得走。

n 找到属于自己的发展方向。 在项目实践、工作室、国际交流、企业合作中不断探索,逐渐明确自己未来是继续深造、走向体制内,还是进入更广阔的社会教育领域。

你还将拥有

n 双导师陪伴成长——学业导师 + 行业导师

n 工作室制学习——在真实项目中学习,在团队协作中成长

n 国际化平台——双语课程、海外研学、国际教育交流

n 多元实践机会——博物馆、场馆、社区、学校、研学营地等真实场景

n 个人成长作品集——课程成果、项目经历、实践案例、数字作品持续积累

在这里,你不是在为未来做准备。
因为从进入大学的第一天起,你就已经身处未来教育的真实现场。

实训资源:

西安欧亚学院设计博物馆MOD

Eidos儿童美术馆

启思儿童绘本馆

罗马坑艺术广场

儿童视觉艺术实验实训室

综合艺术实践实训室

AI教育实训室

智慧录播实训室

游戏治疗室

朴门永续智慧农场

奥尔夫音乐实训室

蒙台梭利实训室

生理卫生实训室

公共研讨空间

……


专家资源

聘请美国哥伦比亚大学、华东师范大学、中央美术学院、南京师范大学、陕西师范大学等国内外知名教授及艺术领域教育专家顾问长期指导,定期邀请行业名师及学术专家开展讲座、工作坊、小学期等交流,每年定期举办汇报展演及论坛,邀请国内外艺术教育专家及高校专家进行指导,全方位助力学生专业能力的提升。


实习就业资源:

博物馆与艺术场馆

✔ 中小学与幼儿园

✔ 教育科技企业

✔ 社区教育平台

✔ 研学与文化机构

部分合作单位:

陕西历史博物馆

陕西省美术博物馆

西安曲江艺术博物馆

西安高新区第十小学、第十五小学

西安市曲江第十四小学、第十五小学

西安市曲江第四幼儿园

西安市浐灞实验小学

湖南省少儿书画协会

西安市美术家协会少儿艺委会

tomorrow art未来美学

北京三川滔滔文化传播有限公司

上海柠珍行文化传播有限公司

西安思麦克教育科技有限公司

陕西寓绘言语艺术文化传播有限公司

……


升学&代表院校

国内外升学:

l 香港教育大学

l 昆士兰大学

l 诺丁汉大学

l 福建师范大学

l 陕西师范大学

l 太原科技大学等


授予学位

教育学


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